| No. | Book Name | Author | Publisher | Call Number | Bar Code | ISBN | Bookshelf | Introduction | Status | Action |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 301 | Photoshop 神技 | 古岡 | 312.837 | 33 | 978-986-312-377-4 | 1F | available | Borrow | ||
| 302 | 當河馬想動的時候再去推牠 | 張文亮 | 國語日報 | C 309.8 1375 | A0010348 | 978-957-751-375-5 | available | Borrow | ||
| 303 | 太空探險 | 高源清 | 牛頓出发社 | C 308.9 | A000073 | available | Borrow | |||
| 304 | 小牛頓 12 | 高源益 | 小牛頓雜誌社 | C 305 | CN009797 | available | Borrow | |||
| 305 | 臺灣北部十條地質實習考察路線沿線地質簡介 | 國立臺灣師範大學地球科學系 | 350 | D0008878 | available | Borrow | ||||
| 306 | 小牛頓 35 | 高源益 | 小牛頓雜誌社 | C 305 | CN009816 | available | Borrow | |||
| 307 | 物種起源 | [英]達爾文 | 中國華僑出版社 | 362.1 6838 | 290 | 978-7-5113-6838-6 | 1F | [平]簡體書 | available | Borrow |
| 308 | 人類的遠親 : 黑猩猩(12) | 黃怡萍等執行編輯 | 小牛頓科學教育 | C 307.9 6739 | A00112808 | 978-986-896-739-7 | available | Borrow | ||
| 309 | 自己蓋房子的貝類 (41) | 小牛頓編輯部執行編輯 | 小牛頓科學教育 | C 307.9 8131 | A00112814 | 978-986-578-131-6 | available | Borrow | ||
| 310 | 馴服暖化猛獸：CO2對抗記 | 布羅克; 庫齊格 | 時報文化 | 328.8 4947 | A00111918 | 978-957-134-947-3 | available | Borrow | ||
| 311 | 孩子第一套學習文庫/我們生活的世界 | 林敏康 | 時代生活叢書 | C 308.9 8422 | A0006315 | 962-878-422-6 | available | Borrow | ||
| 312 | 月球的世界 | 信宏出版社 | C 325 | D0008469 | available | Borrow | ||||
| 313 | 讓食物更美味的食鹽(26) | 小牛頓編輯部執行編輯 | 小牛頓科學教育 | C 307.9 8116 | A00112800 | 978-986-578-116-3 | available | Borrow | ||
| 314 | 世界兒童科學勵志選集 (5)瓦特 | 明統圖書公司 | C 308.9 | I0000209 | available | Borrow | ||||
| 315 | 東南亞王蛾科圖鑑 | Richard Steven Peigler | Taiwan Museum | 387.793 9753 | D0008754 | 957-949-753-2 | available | Borrow | ||
| 316 | 童話列車/植物世界 (2)山林植物 | 林鍾隆 | 冠誌文化事業有限公司 | C 308.9 | A000197 | available | Borrow | |||
| 317 | 光復科學圖鑑 (18)海洋 | 林春輝 | 光復書局股份有限公司 | C 308.9 | D0007411 | available | Borrow | |||
| 318 | 科學大發現 世界地貎 | 紙上魔方 | 312.95 | 36 | 978-7-5385-9952-7 | 1F | available | Borrow | ||
| 319 | 身體的功能 | 林美玲 | 三豐出版社 | C 360 | CN009487 | available | Borrow | |||
| 320 | 從花到果實 | 黃明湘 | 明統圖書公司 | C 308.9 | D0008456 | available | Borrow |